Les élèves tunisiens étudient toujours avec des manuels scolaires datant de 2004

L'écrivain et chercheur en sciences sociales et éducatives Mustapha Cheikh Zawali a affirmé, ce lundi, que la réforme du système éducatif en Tunisie nécessite l'adoption d'une approche progressive, fondée sur une planification par étapes et l'évitement de changements trop rapides. La multiplication (...)